為進(jìn)一步推動產(chǎn)學(xué)協(xié)同創(chuàng)新，形成校企合作共贏、共謀發(fā)展的良好局面，攜手建立高水平、高層次的校企合作模式，7月30日，中國電建新能源集團(tuán)與華北電力大學(xué)在張北壩頭風(fēng)電場舉辦以可靠性為中心的風(fēng)力發(fā)電機(jī)組檢修維護(hù)推廣應(yīng)用研究項(xiàng)目啟動會，并為雙方共建的RCM實(shí)證基地舉行揭牌儀式，這標(biāo)志著該公司創(chuàng)新校企合作邁入嶄新篇章。
啟動會上，雙方本著“優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享、互惠互利、共同發(fā)展”的合作目標(biāo)，以可靠性為中心的風(fēng)力發(fā)電機(jī)組檢修維護(hù)推廣應(yīng)用研究項(xiàng)目（以下簡稱研究項(xiàng)目）推進(jìn)進(jìn)行深入探討，就如何開展校企合作，深化產(chǎn)學(xué)研融合發(fā)展，以及協(xié)同搭建人才培養(yǎng)平臺，促進(jìn)就業(yè)等內(nèi)容進(jìn)行交流研討。
據(jù)悉，該研究項(xiàng)目自2015年開始，由原中國水電顧問集團(tuán)電力運(yùn)營技術(shù)有限公司、中國水電顧問集團(tuán)風(fēng)電張北有限公司、中電建張家口風(fēng)電開發(fā)有限責(zé)任公司聯(lián)合華北電力大學(xué)，以張北油簍溝元山子風(fēng)電場項(xiàng)目、張北壩頭風(fēng)電場項(xiàng)目以及河北萬全水泉風(fēng)電場項(xiàng)目為對象，全面進(jìn)行以可靠性為中心的風(fēng)電場檢修維護(hù)研究?；?個風(fēng)電場項(xiàng)目設(shè)備故障統(tǒng)計分析數(shù)據(jù)、現(xiàn)場監(jiān)測數(shù)據(jù)，研究設(shè)備類型、運(yùn)行時間維護(hù)情況和故障形式及形成的影響之間的關(guān)聯(lián)性，致力于形成優(yōu)化運(yùn)行維護(hù)策略，為實(shí)現(xiàn)設(shè)備智能化運(yùn)行維護(hù)維修、降低設(shè)備故障率及檢修成本提供技術(shù)支持。
研究項(xiàng)目現(xiàn)已通過研究分析，建立數(shù)學(xué)模型、形成風(fēng)電設(shè)備FMECA分析表、形成《風(fēng)電場設(shè)備檢修技術(shù)規(guī)范》以及《風(fēng)電場設(shè)備維護(hù)技術(shù)規(guī)范》，對風(fēng)電場遠(yuǎn)程監(jiān)視、數(shù)據(jù)分析、預(yù)警分析和全景展示、設(shè)備狀態(tài)的定量評價和預(yù)測、風(fēng)電設(shè)備狀態(tài)監(jiān)測系統(tǒng)配備、零部件維護(hù)維修計劃的制定實(shí)施、快速處理故障降低停機(jī)時間、降低維護(hù)成本提高檢修時間指標(biāo)等提供了技術(shù)支持和理論依據(jù)，切實(shí)提高了風(fēng)電場運(yùn)營管理水平，為風(fēng)電場技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)優(yōu)化、實(shí)現(xiàn)社會效益和經(jīng)濟(jì)效益等奠定了堅實(shí)基礎(chǔ)。
今年2月，電建新能源集團(tuán)向中電聯(lián)申請將研究項(xiàng)目列入國家能源局綜合司“以可靠性為中心的電力設(shè)備檢修策略研究”第二批試點(diǎn)項(xiàng)目，截至目前，已通過中期評審。今年3月，為充分發(fā)揮校企合作優(yōu)勢，增強(qiáng)研究生的創(chuàng)新能力和工程實(shí)踐能力，提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力，促進(jìn)科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化，電建新能源集團(tuán)所屬河北分公司設(shè)立了華北電力大學(xué)能源動力與機(jī)械工程學(xué)院——中國水電顧問集團(tuán)風(fēng)電張北有限公司共建校外產(chǎn)學(xué)研基地（以可靠性為中心的檢修維護(hù)（RCM）實(shí)證基地），同時與華北電力大學(xué)簽署了《攻堅校外產(chǎn)學(xué)研基地協(xié)議》，為企業(yè)和行業(yè)提供創(chuàng)新的解決方案和技術(shù)支持。
下一步，電建新能源集團(tuán)與華北電力大學(xué)將在人才培養(yǎng)方面進(jìn)一步加深合作力度、拓寬合作方式、創(chuàng)新合作機(jī)制，形成產(chǎn)學(xué)研用深層合作，共同探索各類各層次人才校企聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)資源共享與優(yōu)勢互補(bǔ)，共同推動雙方高質(zhì)量發(fā)展。
來源：中國電建新能源
評論