近日，習(xí)近平總書記在上?？疾鞎r指出，第二批主題教育臨近收官，要堅持標準不降、勁頭不松，把主題教育同各方面工作結(jié)合起來，做到兩手抓、兩不誤、兩促進。主題教育是一篇大文章，貴在持之以恒。廣大黨員干部要緊扣時間節(jié)點，牢牢把握深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想這一主題主線和根本任務(wù)，以高度的自覺、務(wù)實的作風、奮進的姿態(tài)，讓主題教育收官“步步到位”。
學(xué)思踐悟“走小步”，在融會貫通中讓理論知識“入腦入心”。理論學(xué)習(xí)是共產(chǎn)黨人的“必修課”，更是主題教育的“當頭炮”。自第二批主題教育開展以來，廣大黨員干部政治忠誠得到了集中淬煉，在擁護“兩個確立”、做到“兩個維護”上更加堅定，理論素養(yǎng)得到了全面升華，對黨的創(chuàng)新理論的理解領(lǐng)悟更加深刻。進入第二批主題教育的最后階段，廣大黨員干部要深刻認識到開展主題教育是正本清源、固本培元的必要手段，是筑牢思想根基、補足精神之鈣的必要手段。要下大力氣、苦功夫，毫不松懈地反復(fù)深入學(xué)習(xí)黨的二十大報告、黨章、《習(xí)近平著作選讀》等書籍，跟進學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話，力求學(xué)懂弄通、學(xué)深悟透，確保將黨的創(chuàng)新理論流淌在血液中、銘記在腦海里。
干事創(chuàng)業(yè)“踏穩(wěn)步”，在身心皆至中讓民生福祉持續(xù)增進。開展主題教育不是“為教育而教育”，其目的還在于推動廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)，踐行宗旨為民造福。為此，廣大黨員干部要結(jié)合實際工作，以開展主題教育為抓手，統(tǒng)籌全局謀劃決策，找準工作的結(jié)合點、切入點、著力點，讓群眾切實感受到主題教育帶來的變化。在面對繁重任務(wù)、困難挑戰(zhàn)時，要以此次主題教育為契機，不斷提升從繁雜問題中把握事物的規(guī)律性、從苗頭問題中發(fā)現(xiàn)事物的趨勢性、從偶然問題中認識事物的必然性的能力，以高度的自覺、務(wù)實的作風、奮進的姿態(tài)、扎實的舉措，全力推進主題教育取得實效，讓自己真正成長為解決問題、化解矛盾、破解難題、推動發(fā)展的“行家里手”。同時，要一如既往地用活、用好、用足調(diào)查研究這個“傳家寶”，堅持深入一線、看見問題、聽見呼聲，緊緊圍繞目標任務(wù)和現(xiàn)實需求，真真切切、踏踏實實地解決群眾急難愁盼問題，以人民群眾的“滿意”定義主題教育的“優(yōu)異”，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。
檢視整改“不停步”，在標本兼治中讓疑難雜癥“藥到病除”。主題教育批次安排有階段、有時間，但成果轉(zhuǎn)化無止境、無終點。作為主題教育中的關(guān)鍵一環(huán)，檢視整改是否到位，直接決定了主題教育的最終“成色”。廣大黨員干部無論是在這次主題教育中，還是在今后的工作中，都要把堅持檢視整改作為提升工作成效的重要手段，全力將檢視整改成果轉(zhuǎn)化為破解難題、推動發(fā)展的實績實效。要緊扣人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題，根據(jù)調(diào)研情況羅列問題清單，制定整改臺賬，明確整改時限，抓好監(jiān)督落實，力求將每一項工作形成“閉環(huán)”。同時，要堅持把建章立制與解決問題統(tǒng)一起來，既拿出“當下改”的舉措，又善于運用制度思維和制度方式補短板、堵漏洞、固根本，逐漸形成“長久立”制度機制，真正將問題整改落到實處、做到細處、成于深處。(作者：何雨奇)
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